254964
Book
In basket
W metodyce nauczania i wychowania upośledzonych umysłowo najczęściej pojawiającym się problemem jest jak uczyć, jakich należy użyć spososbów oraz metod pracy, ażeby dotrzeć do tych dzieci, pomóc im zrozumieć i w rezultacie opanować materiał nauczania. Refleksje na ten temat zawarte zostały w prezentowanej czytelnikowi pracy. Zakres proponowanych materiałów jest bardzo szeroki, bowiem zawierają one informacje na temat metody ośrodków zainteresowań, metody ośrodków pracy; wskazują na rolę i znaczenie zabawy na etapie nauczania początkowego; zaprezentowany został sposób wykorzystania metody Ruchu Rozwijającego weroniki Sherborne w pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym; wskazują na sposoby realizacji oraz korekcji pojęć matematycznych, przyrodniczych, plastycznych, treści z zakresu pracy-techniki, z zakresu muzyki, a także kultury fizycznej w klasach I-III szkoły specjalnej; uwzględnione zostały ponadto wady wymowy w pisaniu u uczniów klas I-III szkoły specjalnej i program ich reedukacji (...) [z okł.]
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr.
Funding information note
Sponsor wydania: Zakład Wyrobu Artykułów Spożywczych w Lubartowie, prowadzony od 1977 r. przez Annę i Kazimierza Rachioniów.
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again