Ilustrowany podręcznik umiejętności społecznych : trening komunikacji, zabawy i emocji dla dzieci z autyzmem

Książka

W koszyku

oceń

Ilustrowany podręcznik umiejętności społecznych : trening komunikacji, zabawy i emocji dla dzieci z autyzmem / Jed Baker ; przekład: Zuzanna Kalicka-Karpowicz. - Wydanie II. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2025. - XXXI, [3], 198 stron : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Baker Jed Autor Kalicka-Karpowicz Zuzanna Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Nauczycielki i nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice Terapeuci zajęciowi Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Temat

Dziecko autystyczne Grupy rówieśnicze Niedostosowanie społeczne Psychologia dziecka Wsparcie społeczne Zapobieganie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Instytucja

Grupa Wydawnicza Harmonia

Większość umiejętności społecznych człowieka polega na tym, że w umyśle potrafi ON przyjąć perspektywę drugiej osoby. Te umiejętności społeczne nie są jednak oczywiste dla osób z autyzmem, dlatego należy ich uczyć w wyrazisty sposób. I właśnie to jest celem Ilustrowanego podręcznika umiejętności społecznych: dzielimy umiejętności społeczne na mniejsze elementy i jasno pokazujemy, jak należy się zachować i co powiedzieć w danych sytuacjach społecznych. Na książkę Ilustrowany podręcznik umiejętności społecznych składają się zestawy specjalnie przygotowanych zdjęć, na których dzieci krok po kroku demonstrują rozmaite umiejętności społeczne. Forma podobna do komiksu umożliwia uczniom wykorzystanie atutów postrzegania wzrokowego i dzięki temu ułatwia skupienie uwagi oraz zrozumienie przedstawionych treści. Kolorowe fotografie ukazują "dobry" oraz "zły" sposób zachowania się w każdej sytuacji, a także pozytywne i negatywne skutki danego postępowania. [lubimyczytac.pl]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Planeta 11

Egzemplarze w opracowaniu (1 egz.)

Filia nr 9

Egzemplarze w opracowaniu (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Social skills picture book : teaching play, emotion, and communication to children with autism, 2001

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: The social skills picture book : teaching play, emotion, and communication to children with autism.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronie 198.